Examen de Fundamentos del dibujo II

Para finalizar, había que realizar un examen. El examen consiste en realizar tres dibujos a partir de modelos. Los modelos posan durante una hora (con descansos) y debemos cambiar de posición para obtener tres vistas: una de frente, otra de espalda y una de perfil o tres cuartos.

Lo que se busca es el encaje y proporción de la figura en el formato, A3 en este caso. Las sombras estaban permitidas, pero no eran obligatorias, lo que si dejó bien claro, que si se ponían debían ponerse bien. Que si bien no sumaban, mal puestas restaban. De todas maneras la evaluación es continua y el examen es solo una nota más. Podíamos hacer tantos como quisiéramos y entregar los tres que consideráramos mejores.

Por mi parte, decidí no jugármela con las sombras. Hice tres dibujos, uno de cada vista y me puse con un cuarto, en ese momento me di cuenta que esa vista ya me gustaba la que tenía, así que volví a mirar los dibujos y viendo la clase llena y que tenia que levantar a todo el mundo para ponerme en el sitio adecuado, decidí que no estaban tan mal, así que entregué y me fui.

Autorretrato

El ejercicio final para la asignatura de dibujo, debía ser un autorretrato, había que realizarlo sobre un soporte de cartón pluma de 100 x 70 cm y había que utilizar algún material o técnica experimental, que resultase nueva para nosotros. También, hacía hincapié en que no se trataba de un autorretrato copiando ante un espejo, sino que debía reflejarnos a nosotros, mas allá del aspecto físico.

En clase han salido cosas chulísimas, ya que la mayoría de los compañeros han reflejado una gran creatividad y una visión de un mundo interior maravilloso en la mayoría de los casos o bastante interesante en otros. Los comentarios sobre la realización de este ejercicio, han sido por lo general de satisfacción, por la gran libertad sentida a la hora de hacer el trabajo, hasta tal punto, que no ha decaído el animo en aquellos trabajos que la profesora a calificado como que no se ajusta a lo requerido por resultar bastante pictóricos.

Por mi parte, me he sentido un poco como sin saber que hacer, al final he hecho un dibujo, que tiene su discurso (extendido) en la memoria que había que entregar. Aquí os pongo la imagen y como pista os diré que la cara y mano son de material que devuelve un reflejo del espectador. La imagen es mas o menos de como lo vería yo, sin embargo al igual que cuando interactua conmigo, ante el original, cada cual verá algo distinto en función de sí mismo.

Paisaje al Oleo directo

El último ejercicio de pintura consistía en pintar un paisaje al óleo. Como había que pintarlo en el taller, podíamos utilizar una foto o bien la imaginación. Lo que si se nos pedía es que la foto fuese nuestra.

Yo no tengo muchas fotos de paisajes, pero me acordé que tenía unas vistas desde lo alto de la sierra, que tomé cuando fui a Montejaque el año pasado. He elegido este encuadre, porque quería reflejar la perspectiva aérea y he pensado que el conjunto de rocas que se sitúa en primer plano, podía ayudar a este efecto y a la vez de facilitar la identificación el lugar.

En la segunda sesión ya había dado por terminada el trabajo, pero decidí dedicarle una tercera, para aplicar mas materia e intensificar el efecto de abstracción en la textura de la roca. Al final ha sido una experimentación, mas que un saber hacer, he ido poniendo capas de pintura con espátula, para volver a quitarla y vuelta a empezar. Al final he optado por acabar con el pincel ya que el efecto conseguido con la espátula me agradaba en zonas concretas que he respetado, pero no en conjunto.

Os preguntareis: ¿A qué fuimos a Montejaque?... A defenderla de una invasión.

La figura en el espacio

Para este ejercicio, debíamos tomar un espacio reconocible de la facultad e introducir en el figuras tomando como referencia los apuntes realizados en las sesiones  con modelos. El dibujo, debía realizarse con una técnica mas bien tradicional (en contraposición al siguiente ejercicio que ya os mostraré) sobre papel de 100 x 70 cm. Yo lo he dibujado con lápiz grafito.

El Espacio elegido por mí ha sido la sala de exposiciones en la que los alumnos de cursos mas avanzados muestran sus proyectos. Este es mi dibujo.

Figuras con carboncillo

Ya han acabado las clases, por lo que dispongo de algo de tiempo para presentar el trabajo que hemos hecho. En dibujo, hemos seguido trabajando con la figura humana.

Hemos dibujado del natural, mas que un dibujo acabado se pedía un boceto en el que nos centráramos en el encaje sobre el formato y la proporción de la figura. Hemos utilizado carboncillo sobre papel (kraff blanco en mi caso) recortado para sujetarlo sobre un tablero de  de 50 x 70 cm, las sombras no se consideraban importantes, pero el medio las pedía y mas aún cuando la profesora pedía manchas en vez de líneas.

En la parte de arriba, pongo el único dibujo que tengo en sentido horizontal, abajo pongo una muestra de las poses que he dibujado, algunas las he llegado a dibujar varias veces ya que los modelos mantenían la misma pose tras los descansos, y aunque debíamos cambiarnos de posición, con la clase llena y utilizando caballete se hacía difícil a veces encontrar un hueco libre para obtener otro punto de vista en el momento que lo necesitas.